mp3 | Магазин | Рефераты | Рецепты | Цветочки | Общение | Знакомства | Вебмастерам | Домой

Педагогика (WinWord 97) [Шпора]


запомнить в избранное
 
искать в этом разделе


ВНИМАНИЕ !!! Это сокращенная версия файла. Предназначена она только для того, чтобы вы могли предварительно ознакомиться с документом, перед тем как его скачать. Здесь нет картинок, не сохранен формат, шрифт, размеры и положение на странице.
Чтобы скачать полную версию, нажмите ссылки которые находятся чуть-чуть ниже (Info File Mail)
 Info File Mail 
Файл относится к разделу:
ПЕДАГОГИКА
15. Психологическая хар-ра ЗУНов в учебной деят-ти
Знания - основной элемент в системе обучения
в рамках обучения ИЯ:
З = владение формами, функциями и значениями языковых явлений + страноведческая инф-ция
Навык = автоматизированное действие в рез-те мнократного повторения
Ведущее ср-во формирования Н - речевая деят-ть (словесное воспроизведение+ идеальное действие (воспроизведение в уме образа действия)
роль Н - освобождение сознания от контроля за выполнением приемов действия
возможен перенос Н, 2 случая:
- отрицательные перенос (интерференция)
- положительный перенос (индукция)
для ИЯ:
Речевые навыки = навыки правильного оформления речи (lex, gram, phon)
Н приобретаются в процессе выполнения упр=имитация реальных условий общения)
Впервые детально разработал проблему речевых навыков психолог Беляев : 'Очерки по психологии обучения ИЯ' (1959)
> приобретение языковых навыков связано с преодолением трудностей (напр., раскрыть скобки, поставить глагол в прав. форму+ необходимо придавать упражнениям хар-р общения
! - Формирование языковых навыков - не самоцель, а лишь промежуточный этап, цель же- умение говорить, читать и т.д.
на основе З и Н формируются Умения
= использование имеющихся З и Н для выбора и осуществления приемов действия в соответствии с поставленной целью.
У предполагает экстериоризацию - воплощение З в физические действия.
для ИЯ:
а вида РД:
* чтение
* аудирование
* говорение
* письмо
говорение, письмо - продуктивные виды РД, продукт -тексты (разница в форме -у/п)
чтение, аудирование - репродуктивные виды РД, = восприятие чужих, уже выраженных мыслей, продукт - умозаключения


подписаться на рассылку.
добавить в избранное.
нашли ошибки ?

Это место продается !!!

Ищу реферат (диплом) Если вы не можете найти реферат, то дайте в этом разделе объявление и возможно вам помогут :)
Предлагаю реферат (диплом) Если у вас есть свои рефераты и вы готовы помочь другим, то дайте в этом разделе свое объявление и к вам потянуться люди :)
Пополнить коллекцию Здесь вы можете пополнить нашу коллекцию своими рефератами.

mp3 | Магазин | Рефераты | Рецепты | Цветочки | Общение | Знакомства | Вебмастерам | Домой

время поиска - 0.04.