Педагогика (WinWord 97) [Шпора]

запомнить в избранное

ВНИМАНИЕ !!! Это сокращенная версия файла. Предназначена она только для того, чтобы вы могли предварительно ознакомиться с документом, перед тем как его скачать. Здесь нет картинок, не сохранен формат, шрифт, размеры и положение на странице.
Чтобы скачать полную версию, нажмите ссылки которые находятся чуть-чуть ниже (Info File Mail)

Info File Mail
Файл относится к разделу:
ПЕДАГОГИКА

5. Современные подходы к отбору и построению содержания образования.
Под содержанием образования Харламов понимает ту систему научных знаний, практических умений и навыков, а также мировоззренческих и нравственно-эстетических идей, которыми необходимо овладеть учащимся в процессе обучения.
Содержание школьного образования на всех его ступенях должно быть направлено на осуществление основной цели воспитания - формирование гармонично развитой, общественно активной личности.
Оно должно строится на строго научной основе и иметь четко очерченную социальную направленность. Содержание образования по каждому предмету должно соответствовать логике и системе, свойственным той или иной науке. Содержание школьного образования должно строится на основе взаимосвязи между отдельными учебными предметами. Содержание образования должно соответствовать возрастным возможностям учащихся. в содеожании образования должны находить отражение связь теории с практикой, необходимость соединения обучения с производительным трудом.
В историческом плане различают 3 теории образования:
1. 17 в. Теория формального образования - Локк, Герберт. Кант. Делали акцент на развитии ума, а не на информировании. изучались классические языки, математика.
2. 18-19 вв. Теория материального образования - Спенсер. Выступал за реальное образование, не выходящее за рамки социального опыта. утилитарный подход.
3. 20 в. Теория прагматического образования. Организация деятельности на решение практических задач - метод проектов, групповая работа, методическая обеспеченность( Создать фирму)
Очень часто под содержанием обучения понимают то же самое, что и под содержание образование. Это ошибочное убеждение.
содержание образования
(
развитие личности до определенного уровня предметной и социальной компетенции. мера приобщения человека к развивающейся культуре
содержание обучения
(
продукты социального опыта. представленные в знаковой форме учебной информации( все, что предъявляется для восприятия и усвоения в процессе об

• подписаться на рассылку.
• добавить в избранное.
• нашли ошибки ?

Это место

Ищу реферат (диплом) Если вы не можете найти реферат, то дайте в этом разделе объявление и возможно вам помогут :)
Предлагаю реферат (диплом) Если у вас есть свои рефераты и вы готовы помочь другим, то дайте в этом разделе свое объявление и к вам потянуться люди :)
Пополнить коллекцию Здесь вы можете пополнить нашу коллекцию своими рефератами.