Система упражнений по преодолению трудностей восприятия иноязычной речи при аудировании на основе наличия опор для начальной стадии обучения (WinWord) [Курсовая]

---

запомнить в избранное   искать в этом разделе

---

ВНИМАНИЕ !!! Это сокращенная версия файла. Предназначена она только для того, чтобы вы могли предварительно ознакомиться с документом, перед тем как его скачать. Здесь нет картинок, не сохранен формат, шрифт, размеры и положение на странице.
Чтобы скачать полную версию, нажмите ссылки которые находятся чуть-чуть ниже (Info File Mail)

---

Info File Mail

Файл относится к разделу:
ПЕДАГОГИКА

---

Система упражнений :
Проанализировав упражнения по аудированию в школьных учебниках , мы делаем вывод , что большое внимание уделяется диалогам и текстам с упражнениями , содержащими вопросы на послетекстовом этапе , проверяющими глубину понимания и наличие фоновых знаний , а также обсуждение идеи , лежащей в основе содержания ; и лишь мизерная часть упражнений содержит опоры и ориентиры восприятия .
Разработанная нами система упражнений , состоит из 6 работ , однако может иметь продолжение по мере изучения нового материала . Каждая работа состоит из 3 упражнений . На начальном этапе тренировки обеспечивается восприятие вновь осваиваемой языковой формы в речи диктора вслед за инициативным употреблением уже известной учащимся формы . Второй , промежуточный этап тренировки - употребление активизируемой формы при опоре на скрытую подсказку . Например , диктор ввысказывается по рисунку , помещенному в левой части иллюстративной таблицы , а ученик строит подобное же высказывание по рисунку , помещенному в правой части таблицы . На третьем , завершающем этапе этапе объектом тренировки становится микромонолог в условиях отсутсвия каких-либо подсказок .
Каждая работа выполняется в течение 8-10 минут на каждом уроке английского языка .
Работа №1 . Серия рисунков №1
Упр.1 Дайте ответы на вопросы о том , что изображено на рисунках данной серии . Например , по 1-му рисунку вас спросят : Is this a pen ? Вы должны ответить : Yes it is . По 2-му вас спрашивают : Is this a bag ? Ответ : No, It is not.
Продолжайте самостоятельно с 3-го рис.
3. Is this a box ? Yes it is .
4. Is this a dog ? No, It is not.
5. Is this a pencil ? Yes it is .
6. Is this a lamp ? No, It is not.
7. Is this a desk ? No, It is not.
Упр.2 Скажите , который из двух называемых предметом изображен на рисунке ?
Например , по 1-му рисунку вы услышите : Is this a pen or a pencil - и должны сказать : It is a pen . По 2-му рисунку вас спрашивают : Is this a table or a desk ?
Вы отвечаете : It is a desk . Продолж

• подписаться на рассылку. • добавить в избранное. • нашли ошибки ?

Это место