Бригадный подряд на уроках труда \портняжное дело\

---

запомнить в избранное   искать в этом разделе

---

ВНИМАНИЕ !!! Это сокращенная версия файла. Предназначена она только для того, чтобы вы могли предварительно ознакомиться с документом, перед тем как его скачать. Здесь нет картинок, не сохранен формат, шрифт, размеры и положение на странице.
Чтобы скачать полную версию, нажмите ссылки которые находятся чуть-чуть ниже (Info File Mail)

---

Info File Mail

Файл относится к разделу:
ПЕДАГОГИКА

---

Урок - конкурс по теме: "Окончательная отделка изделия"
Тема раздела: "Раскрой и изготовление изделий по индивидуальным
заказам"
Методическая цель: "Совершенствовать методике организации
самостоятельной творческой работы учащихся
на уроках производственного обучения".
Тема урока: "Окончательная отделка изделия".
Цель урока:
1. Обобщить и систематизировать знания, умения и навыки учащихся по окончательной отделке изделий, знание технических условий на выполнение всех видов машинных, ручных и ВТО работ.
2. Развивать самостоятельность, творческие способности учащихся, вовлекая в поисковую деятельность при выборе методов обработки, художественно - конструктивного решения избранной модели.
3. Развивать чувство ответственности за результат общего труда всех членов бригады, умение быстро ориентироваться в сложной производственной обстановке, самостоятельно находить решение.
4. Развивать способности самостоятельного видения проблемы.
5. Способствовать формированию эстетических взглядов учащихся с помощью вовлечения их в эстетическую оценку проектируемых моделей и художественно творческий процесс их изготовления.
Методическое обеспечение урока:
Два эталона детских платьев, четыре эскиза разновидности изделия техническая документация, плакаты "Фасоны рукавов", "Фасоны кокеток", стенд - "Виды отделок", плакаты: "Требование к влажной тепловой обработки", инструкционные карты по видам отделок, окончательна отделка изделия.
Ход урока.
I. Организационная часть:
1. Проверка присутствующих, внешний вид, готовность к работе.
2. Дежурство.
II. Вводный инструктаж.
1. Сообщить тему и цель урока. Ознакомить с условиями урока-конкурса.
2. Выбрать представителей для жюри. Ознакомить жюри с критериями оценки деятельности бригад (плакат.
I этап проведения конкурса.
1. Каждая бригада должна представить папку с разработанными моделями.
2. Из всей бригады на конкурс предоставляется одна модель- зарисовка модели в плакате, лекала в натуральную величину и техническая документация на эту модель.

• подписаться на рассылку. • добавить в избранное. • нашли ошибки ?

Это место