Приемы обучения непроверяемым написанием на уроках русского языка (Lexicon) [Диплом]

запомнить в избранное

ВНИМАНИЕ !!! Это сокращенная версия файла. Предназначена она только для того, чтобы вы могли предварительно ознакомиться с документом, перед тем как его скачать. Здесь нет картинок, не сохранен формат, шрифт, размеры и положение на странице.
Чтобы скачать полную версию, нажмите ссылки которые находятся чуть-чуть ниже (Info File Mail)

Info File Mail
Файл относится к разделу:
ПЕДАГОГИКА

- 37 -
2ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ
2ПРИ РАБОТЕ СО СЛОВАРНЫМИ СЛОВАМИ
2В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ
§ 1. ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА УЧИТЕЛЯ
ПО ФОРМИРОВАНИЮ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ЗОРКОСТИ
ПРИ НАПИСАНИИ СЛОВ С НЕПРОВЕРЯЕМЫМИ НАПИСАНИЯМИ
С целью определения эффективных приемов было организовано
наблюдение за работой учителя Яковлевой В.А. во втором классе
С.Ш.Г. N11
Приведем фрагменты уроков, на которых наиболее интересные
предлагались формы организации усвоения слов с непроверяемыми написаниями.
ФРАГМЕНТ УРОКА N1.
Работа над значением слова "береза" и приемы, направленные
на первичное усвоение написания.
1. Предлагается загадка:В белом сарафане встала на поляне.
Дети называют отгадку, сообщают признаки, по которым они определили предмет.
2. Учащиеся проговаривают слово "береза" орфоэпически, определяют ударный и безударные слоги.
3. Перед учащимися ставится задача: в тетрадь самостоятельно
записать слово, пропустив орфограмму.
4. Далее учитель говорит:
- Прежде чем мы вставим в "окошко" нужную букву, послушайте,
- 38 -
что пишет о березе Л.Успенский.
Учитель зачитывает детям несколько адоптированный рассказ
Л.Успенского из книги "Почему не иначе?"
Береза. Это дерево мы считаем нашим, русским деревом, но имя
его знакомо большинству родственных народов. Оно входит к .корню "bhe"(бе), уходящему в глубокую древность, означавшему
"блеск", "белизна". Ведь и ее кора - "береста" - носит название,
связанное с тем же корнем.
- Итак, слово береза образовано от того же корня, что и белый, и дерево названо так по белому цвету коры.
После этой этимологической справки учитель задает вопрос:
какую же букву, как подсказывает эта история, нужно написать в
первом слоге?
Правильность ответа предлагается проверить по словарю учебника.
- Проговариваем это слово, как будем писать. Вставим в
"окошко" нужную букву.
Затем слово еще раз прочитывается орфографически,
закрывается и под орфографическую самодиктовку каждым учеником
записывается, после чего запись сверяетс

• подписаться на рассылку.
• добавить в избранное.
• нашли ошибки ?

Это место

Ищу реферат (диплом) Если вы не можете найти реферат, то дайте в этом разделе объявление и возможно вам помогут :)
Предлагаю реферат (диплом) Если у вас есть свои рефераты и вы готовы помочь другим, то дайте в этом разделе свое объявление и к вам потянуться люди :)
Пополнить коллекцию Здесь вы можете пополнить нашу коллекцию своими рефератами.