Использование алгоритмов при изучении орфографии в начальных классах (Lexicon) [Диплом]

---

запомнить в избранное   искать в этом разделе

---

ВНИМАНИЕ !!! Это сокращенная версия файла. Предназначена она только для того, чтобы вы могли предварительно ознакомиться с документом, перед тем как его скачать. Здесь нет картинок, не сохранен формат, шрифт, размеры и положение на странице.
Чтобы скачать полную версию, нажмите ссылки которые находятся чуть-чуть ниже (Info File Mail)

---

Info File Mail

Файл относится к разделу:
ПЕДАГОГИКА

---

- 38 -
2ГЛАВА II. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АЛГОРИТМОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ОРФОГРАФИИ
2В ПРАКТИКЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
§ 1.СИСТЕМА УРОКОВ ПО ОБУЧЕНИЮ ОРФОГРАФИИ
НА РАЗЛИЧНЫХ СТАДИЯХ СВЕРТЫВАНИЯ АЛГОРИТМА
С целью подготовки к обучающему эксперименту были разработаны конспекты уроков по орфографическим темам, изучаемым в 3 классе (программа 1-3. В ходе эксперимента мы пытались выяснить,
насколько эффективно и целесообразно применение алгоритмических
предписаний в начальных классах. На разных этапах формирования
орфографического навыка используются различные виды устного рассуждения по алгоритму.
Приведем конспект урока объяснения и первичного закрепления
материала.
Тема: "Правописание разделительного твердого знака".
Цель: 1) Ознакомление учащихся с правилом правописания ъ.
2) Составление алгоритма по правилу.
3) Обучение использованию алгоритма.
Ход урока.
I. Оргмомент.
II. Объяснение нового материала.
- На сегодняшнем уроке мы узнаем, когда в словах пишется ъ.
- Посмотрите на доску. Здесь записаны пары слов: обедать-объедать, сел-съел. В первых из них ъ нет, во вторых - есть.
Между какими частями слова он стоит(между приставкой и корнем)
- На какой звук оканчивается приставка - согласный или
гласный(на согласный.
- 39 -
- С какой буквы начинается корень(с гласной.
- А теперь приведите несколько примеров слов с разделительным ъ(учитель записывает примеры на доске, выделяя приставку,
подчеркивая согласную в ней и гласную в корне.
- Во всех этих словах есть приставки, которые оканчиваются
на согласный, и корень, который начинается с гласной "е", "е",
"ю", "я". А теперь скажите, когда же в словах пишется ъ?
- Разделительный ъ пишется после приставок, оканчивающихся
на согласную, перед буквами "е", "е", "ю", "я".
- Правильно. Это и есть наше правило. Прочитайте его на 116
странице. Кто может его повторить(2-3 человека по желанию.
- А теперь давайте наметим порядок применения нового правила, чтобы на письме ничего не упустить, т.е. составим алгоритм.
Главное для нас знать

• подписаться на рассылку. • добавить в избранное. • нашли ошибки ?

Это место