Экологическое воспитание младших школьников на уроках природоведения [Диплом]

запомнить в избранное

ВНИМАНИЕ !!! Это сокращенная версия файла. Предназначена она только для того, чтобы вы могли предварительно ознакомиться с документом, перед тем как его скачать. Здесь нет картинок, не сохранен формат, шрифт, размеры и положение на странице.
Чтобы скачать полную версию, нажмите ссылки которые находятся чуть-чуть ниже (Info File Mail)

Info File Mail
Файл относится к разделу:
ОХРАHА ПРИРОДЫ, ТРУДА, ЭКОЛОГИИ, ПРИРОДОПОЛЬЗОВАHИЕ

§4.ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
НА УРОКАХ ПРИРОДОВЕДЕНИЯ.
Как известно, воспитание в широком смысле слова - это
процесс и результат развития личности под воздействием целенаправленного обучения и воспитания. Обучение же - это процесс взаимодействия учителя и учащегося, в ходе которого
осуществляется образование человека.
На уроке решаются три задачи: образовательная, воспитательная и развивающая. Поэтому урок дает больше возможности
для воспитания у младших школьников нового отношения к природе, основанного на гуманизме.
Чтобы экологическое воспитание не было беспочвенным, обязательно нужно формирование экологического сознания. Экологически образованная личность, зная какой вред природе приносят те или иные действия, формирует свое отношение к этим
действиям и решает для себя вопрос о их правомерности. Если
человек экологически образован, то нормы и правила экологического поведения будут иметь под собой твердое основание и
станут убеждениями этого человека.
Исходя из этого, мы ставим вопрос: в чем сущность экологического просвещения в начальных классах и какие понятия
доступны для восприятия младших школьников?
В исследованиях психологов и педагогов (например, В.В.Давыдова) выявлено, что уже у старших дошкольников могут быть
сформированы обобщенные представления об окружающем мире, о
связях между предметами и явлениями в природе. Эти представления успешно развиваются у учеников в курсе "Ознакомление с
окружающим миром"(1 класс, I - IV. Однако наиболее полное
развитие они, конечно, должны получать в курсе "Природоведение".
Какие же экологические связи устанавливаются на уроках
данного курса?
Здесь, на доступном учащимся уровне, рассматриваются связи между неживой и живой природой, между различными компонентами живой природы (растениями, животными), между природой и человеком. Через познание данных связей и отношений
ученики изучают окружающий мир и в этом им также помогают
экологические связи. Их изучение позволяет школьникам приобрести основ

• подписаться на рассылку.
• добавить в избранное.
• нашли ошибки ?

Это место

Ищу реферат (диплом) Если вы не можете найти реферат, то дайте в этом разделе объявление и возможно вам помогут :)
Предлагаю реферат (диплом) Если у вас есть свои рефераты и вы готовы помочь другим, то дайте в этом разделе свое объявление и к вам потянуться люди :)
Пополнить коллекцию Здесь вы можете пополнить нашу коллекцию своими рефератами.