Социально-психологический тренинг (WinWord) [Доклад]

---

запомнить в избранное   искать в этом разделе

---

ВНИМАНИЕ !!! Это сокращенная версия файла. Предназначена она только для того, чтобы вы могли предварительно ознакомиться с документом, перед тем как его скачать. Здесь нет картинок, не сохранен формат, шрифт, размеры и положение на странице.
Чтобы скачать полную версию, нажмите ссылки которые находятся чуть-чуть ниже (Info File Mail)

---

Info File Mail

Файл относится к разделу:
СОЦИОЛОГИЯ

---

2Социально-психологический тренинг.
Название: Человек в конфликте.
Время: 2 (два) часа.
Цели : Показать значимость эмоциональной сферы человека и ее влияние в ходе конфликта,отработать навыки использования воображения
для реализации своего эмоционального состояния.Понять характер
собственных эмоциональных проблем в конфликтах.
2Упражнение 1.
Название: Работа с ассоциативным рядом"конфликт".
Порядок работы: Участники рассаживаются в круг и получают инструкцию ведущего:" В фокусе нашего внимания - конфликт.Когда мы говорим это слово,у нас возникает ряд ассоциаций,чувств.Мы слышали о
конфликте,знаем ,как он выглядит в поведении людей.Сейчас мы исследуем,как конфликт отражается на внутреннем состоянии человека.Пусть каждый скажет,с чем ассоциируется слово "конфликт".Какой
образ подсказывает ваше воображение?"
После первого ряда произвольных ассоциаций можно произвести
следующее:
- если конфликт - это мебель,то какая.
- если конфликт - это посуда,то какая.
_ если это одежда.
Рефлексия.
- 2 -
В ходе обсуждения ведущий задает вопрос:"Для чего мы делали
это упражнение?" Важно заметить,что ассоциации были выражением определенного эмоционального состояния,вызванного словом"конфликт".Для того,чтобы управлять своим эмоциональным состоянием в
ситуации конкретного конфликта,надо хотя бы определять характер
этих эмоций,их глубину и степень влияния на поведение.
2Упражнение 2.
Название: Эмоциональная тропинка.
Подберите символические рисунки,с помощью которых можно отразить свое эмоциональное состояние в различные моменты развития
конфликта. Нарисуйте в тетради самоанализа свою "тропинку" и свои
символы для каждого из значимых этапов пути в конфликте.Можно дополнить их краткими фразами.
Пункт А -"все хорошо!" *-*-*-*-*-*-*-
-*-*-*-*-*-* Пункт В - "все снова хорошо!"
2Упражнение 3.
Название: Работа в группах.
Учащиеся делятся на группы по три человека и выбирают
"скульптора".Он строит скульптурную группу "конфликт" и занимает
свое место в ней.
Рефлексия.
Попробуйте о

• подписаться на рассылку. • добавить в избранное. • нашли ошибки ?

Это место