Становление и развитие инженерной деятельности (WinWord)

---

запомнить в избранное   искать в этом разделе

---

ВНИМАНИЕ !!! Это сокращенная версия файла. Предназначена она только для того, чтобы вы могли предварительно ознакомиться с документом, перед тем как его скачать. Здесь нет картинок, не сохранен формат, шрифт, размеры и положение на странице.
Чтобы скачать полную версию, нажмите ссылки которые находятся чуть-чуть ниже (Info File Mail)

---

Info File Mail

Файл относится к разделу:
ИСТОРИЯ

---

Введение 2
1. Техническая деятельность в эпоху Древнего мира и античности. 3
2. Техническая деятельность в Европе Х-XII в. 10
3. Становление инженерной деятельности. 11
4. Возникновение профессии инженера. 14
5. Инженерная деятельность в эпоху машинного производства. 15
6. Инженерная деятельность и проблемы возникающие перед ней на современном этапе ее развития. 20
Литература 24
Введение
Инженерная деятельность занимает одно из центральных мест в современной культуре. Ведь все, что нас сегодня окружает, ? небоскребы и автомобили, вычислительные устройства и космические корабли, атомные электростанции, железные дороги и самолеты ? все это было бы невозможно без ее достижений.
Во многих толковых словарях и справочниках слово "инженер" определяется как специалист с высшим техническим образованием. Однако, образование дает ему право называть себя инженером, когда он в действительности включен в инженерную деятельность, творчески применяет свои знания, приобретенные им в ВУЗе, а также после его окончания, когда он становится творцом новой техники, конструктором или технологом, нестандартно мыслящим проектировщиком, испытателем, наконец, умелым организатором производства. Инженер должен уметь нечто такое, что нельзя выразить одним словом "знает", он должен обладать еще и особым типом мышления, отличающимся и от обыденного и от научного.
Многие инженеры по получению диплома перестают совершенствовать свои знания сразу после окончания ВУЗа. К тому же и в ходе учебы они считают, что гуманитарное, а часто и вообще научно-теоретическое образование им не нужно, не пригодится на производстве. Инженер представляется им узким специалистом, ограниченным лишь знанием техники. По правде сказать, я сам считал что социология, политология, эстетика и некоторые другие гуманитарные науки совсем не обязательны для изучения в техническом высшем учебном заведении, и самым нелогическим предметом называл "Логику". Сейчас, с позиции будущего (может быть) кандидата технических наук, как чел

• подписаться на рассылку. • добавить в избранное. • нашли ошибки ?

Это место